9月27日下午，校党委委员、宣传部部长潘玉驹教授应邀于南10B202会议室为生环师生作题为《推进“课程思政”的依据和策略》的专题报告。生环学院全体教师及研究生党员参加报告学习。
潘委员从为什么要推进“课程思政”和如何实现“课程思政的策略”两个方面进行了深入解读。他指出“课程思政”是提升思想政治教育实效的迫切要求，是课程育人育德功能的本质体现，是解决知识教育和思想政治教育相脱节现象的现实举措。要求广大教师在课程教学上要守好一段渠，强化理论武装，学院负责人在人才引进上要把好入口关，并提出了“在政治方向坚持上同向同行，在教学实践上增强课程思维，在评价方式上强化价值引领”等三大实现课程思政的策略。
专业课与思政课同为育人主阵地，只有牢牢把握专业成才和全员教育的共通点，才能将核心价值观教育落细、落小、落实在每一堂课程。生环学院全体教师将遵循教学规律，全过程引导推进，不断挖掘有效路径和载体，立足学科的学术内涵和传承脉络，发挥专业课程本身的特色，提炼出爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文精神等要素，转化成核心价值观教育最具体、最生动的有效载体，将思想政治工作“润物细无声”地融入教育教学。