各老师，各同学：     根据《浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划） 实施办法（试行）》（团浙联〔2010〕13 号）、《关于进一 步规范浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项 目管理的通知》要求，现将浙江省大学生科技创新活动计划 （新苗人才计划）2025 年度项目申报事项通知如下： 一、2025年度项目申报 （一）申报流程    学生自主申报，依据学院专家评审结果，向学校报送所有申报材料（含推荐顺序）。学校成立新苗课题评审委员会，...

各老师，各同学:根据《温州大学“挑战杯”大学生系列竞赛管理办法（2017年修订）》《关于开展温州大学第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知》，经过经过自主申报、材料审核、专家评审，现将我院2024年“挑战杯”院赛的结果公示如下：

为推进生环学院创新创业型人才培养模式改革，培养大学生创新精神和实践能力，生环学院于12月4日14:00在10C107会议室开展2024年温州大学“大学生创新创业训练计划”项目立项答辩评选。此次评选邀请生环学院生物系邹慧熙老师、环境系刘仁兰老师、郭坤老师作为评委，由学工办辅导员杨雨田老师主持。杨老师在答辩正式开始前，向在座项目成员介绍本次推荐立项答辩流程及要求，鼓励项目成员端正态度、认真负责，着重从创新性、可行性和项目进度的角度对项目进行汇报阐述。...

11月15日—17日，由浙江省教育厅、安徽省教育厅、上海市教育委员会和江苏省教育厅联合举办的第六届长三角师范院校教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛于安徽师范大学顺利落幕。来自长三角地区52所高校70名教师选手、292名学生选手入围决赛。其中，生环学院王子铭老师荣获第六届长三角师范院校教师智慧教学大赛理工组二等奖，21级生物科学（师范）专业倪侃同学荣获第六届长三角师范生基本功大赛中学组生物一等奖，沈逸彬同学荣获第六届长三角师范生基本功大赛中学组生物二等奖。...

各同学：为推进我校创新创业型人才培养模式改革，提高大学生创新精神和实践能力，根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)精神，学校决定启动2024年大学生创新创业训练计划项目立项申报推荐工作。相关事宜通知如下：一、申报对象全日制在校本科生均可申报。学生自由组合组成项目团队，每生限参加一个项目，不能交叉申报。通过双向选择确定指导教师和项目团队负责人，鼓励跨学科、...

各老师、各同学：2024年11月13日，学院组织2023年立项的校级大学生创新创业训练计划项目结题检查。此次检查项目共26项。经项目组成员陈述与答辩、专家提问与审议，《热浪对乌龟胚胎发育及孵出幼体表型的影响》等7项校级大学生创新创业训练计划项目被评为优秀，《高氮负荷下湿地植物应激反应及其附生生物膜群落结构演变研究》等19项校级大学生创新创业训练计划项目被评为合格。现将项目结题检查结果予以公示，公示从即日起至2024年11月21日，...

2024年11月16日至17日，由浙江省大学生科技竞赛委员会、浙江省土壤肥料学会、浙江省生态学会联合主办的浙江省第七届大学生环境生态科技创新大赛在浙江海洋大学举行，本次大赛共有142支队伍进入决赛。其中，在生环学院学子的顽强拼搏与教师的悉心教导下，生环学院参赛队共获省级一等奖1项，二等奖3项、三等奖8项。项目名称：以水净水—电催化耦合电渗析同步污水净化与海水淡化装置指导老师：田海龙、黄先锋团队成员：朱泊睿、康馨、陈柏宇项目介绍：...

11月13日下午2点，生环学院在10c107会议室开展2023年立项的校级大学生创新创业训练计划项目结题验收答辩，答辩邀请廖月玲老师、郭坤老师、曹鹏老师作为评委，本次答辩由杨雨田老师主持。杨雨田老师在答辩正式开始前，简要阐述了此次答辩的意义。她强调这是一个展示创新成果、锻炼能力的平台。她特别提到，希望大家都能顺利结题答辩，力争上游，并踊跃参与其他的科研竞赛，为生环学院创造更良好的竞赛风采。本次参赛的有《热浪对乌龟胚胎发育及孵出幼体表型的影响》...

11月1日至3日，由中国青少年科技教育工作者协会主办，协会科学教师教育专委会和江苏第二师范学院承办的第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛在南京成功举办。我校共有24名选手参加决赛，共获得7个一等奖、8个二等奖、9个三等奖，获奖数居全国参赛院校第二，一等奖获奖人数居全国参赛院校第三。其中，生环学院21生科吴程慧同学在南旭阳老师指导荣获一等奖！据悉，本次大赛由中国青少年科技教育工作者协会主办，江苏第二师范学院承办，...

2024年10月25至27日，浙江省高等学校第十八届师范生教学技能竞赛决赛在温州大学举行。来自省内众多院校的决赛选手各展风采。经过两天的激烈角逐，生环学院参赛选手在综合二组52名选手中脱颖而出、斩获佳绩。其中沈逸彬同学获得一等奖第一名，倪侃同学获得二等奖。本次竞赛秉持以赛促学、以赛促教的精神，旨在培养具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学专业能力的优秀教师后备力量，同时为浙江省各高校师范类学生提供经验交流的平台。...