​各老师、同学：为进一步加强校园文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰我校青年先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，在校园内倡导积极健康、蓬勃向上的精神风貌，学校决定举办“青春温大”2022年度榜样人物评选活动。现将有关我院评选的事项通知如下：一、活动宗旨“青春温大”2022年度榜样人物评选活动按照挖掘典型、树立典型、宣传典型、学习典型的要求，通过自下而上、层层选拔，评选一...

各团支部：2021年我校各级团组织在校党委领导下，在上级团组织指导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕学校党政工作中心大局，致力于团的基层组织建设深化、校园文化品牌锻造、学生创新创业突破、学生全面素质拓展，在学校的改革发展中发挥了重要作用。为表彰先进，树立典型，进一步开创群团工作新格局，发挥基层团组织的战斗堡垒作用，校团委决定，表彰一批“优秀共青团干部”和“优秀共青团员”。现...

各老师、各同学：2022年3月22日是第三十届“世界水日”，2022年3月22—3月28日是第三十五届“中国水周”，为活跃校园文化生活，进一步提高师生节水、珍惜保护水资源的意识，我院决定开展2022年“世界水日”暨“中国水周”“六个一”系列活动，活动详情如下：活动名内容时间参与方式一份倡议书通过微刊的方式向全市人民发出节约水资源的号召3月18日起“温大生环”公众号一个黑板报南校区10A一楼处可参观以“世界水日”为主题的黑...

各班级、各同学：根据《温州大学2022届本专科生优秀毕业生预评工作通知》和《温州大学优秀毕业生评选办法》（温大行政发【2020】104号），经班级评选、学院联评等环节，现将预评结果公示如下。公示期：3月18日-3月20日公示期如有异议，请联系学工办梁老师，联系电话：0577-86689082/666112。温州大学生命与环境科学学院2022年3月18

各老师、各同学：温州大学学生科研课题2021年度项目（附件1）结题验收通知如下：一、结题要求1、项目申请结题时，科研成果应达到以下要求（需符合至少一项）：（1）围绕课题研究至少发表论文1篇，其中公开发表论文，立项学生必须是第一作者。发明制作类科研成果，可以围绕课题研究进行一项专利申报，如申报发明专利，需有申请或授权相关证明，立项学生必须排名第一；如申报其它专利，需有授权证明，立项学生必须排名第一。（2）...

​各班级、各同学：为了强化学风建设的过程性管理，进一步营造良好的校风、学风、班风，根据《温州大学“优良学风班”评选办法》文件有关规定，现决定开展2021-2022学年“优良学风班”创建的申报立项活动，并将有关事项通知如下：一、申报条件1、全校普通全日制本、专科班级；2、上学期没有发生重大恶性事故或安全稳定事件的班级；3、申请班级参照《温州大学“优良学风班”评选办法（2021年修订）》（温大行政发〔2021〕79号）,...

各老师、各同学：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实国家双创工作部署，进一步聚焦为党育人功能，引导和激励大学生通过开展广泛的社会实践、深刻的社会观察，不断增强对国情社情的了解，将所学知识与经济社会发展紧密结合，提高创新创业意识，提升社会化能力，孵化出一批有代表性的高质量学生科研成果，根据浙江省第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛安排，现开展温州大学学生科研课题（“挑战杯”专...

各同学：根据《关于举办2022年度生环学院思政微课大赛的通知》，秉着公平、公正、公开的原则，经过个人作品投递、组织筛选、线上答辩以及学院评审等环节，温州大学生命与环境科学学院2022年度思政微课大赛圆满结束。现将比赛获奖名单公示如下：一等奖1名竺衍萱二等奖2名刘杭、郑希羽三等奖4名张方、杨雨晴、汤文晗、丁淏淳优胜奖5名陈玉婷、陈鑫、赵露萍、俞金礼、童淼飞​温州大学生命与环境科学学院2022年3月14

各同学：根据《关于共青团温州大学生命与环境科学委员会对团委·学生会成员奖励制度通知》，秉着公平、公正、公开的原则，经过自荐表初审、线下竞选演讲、评委打分等环节，2021-2022学年第一学期生环学院团委·学生会期末评优中，共15名同学获“星级个人”荣誉称号，8名同学获“优秀部长”荣誉称号，6个部门获得“星级部门”荣誉称号。现将名单公布：星级部门（6个）组织部 青志中心 生活心理部 文体部 宣传部 学习部优秀部长（8...

各老师、各同学：为奖励我校在大学生科技创新各项活动中表现突出的师生，现决定开展温州大学第十一届“大学生科技创新之星”和“学生科技创新优秀指导教师”评选活动。现将有关事项通知如下：一、评选依据本评选依据《温州大学“大学生科技创新之星”和“学生科技创新优秀指导教师”评选办法》实施。二、评选程序1、组织推荐。各学院根据评选办法推选本学院候选人。推荐名额：学生人数在700人及以上的学院（含研究生）推荐学生2...